如何通過校園雕塑制作展現校園文化

孩子是祖國的未來，少年強則國強，在當下，人們對孩子教育的投資越來越重視，同樣在校園建設中，也越來越重視學生的德智體美勞的全面發展，校園不僅是教書育人，還是孩子成長的家園，因此校園雕塑制作的建設要充分展現校園傳播的校園文化。

校園雕塑所展現的校園文化，是一個非常宏大的概念，也可以說校園文化是一座學校的辦學理念，教書理論，是一種對今后的愿景，也可以說是一所學校展現的環境，校園雕塑不僅僅是裝飾，更是傳承校園精神突出校園文化的核心，是一種能夠凝聚人心，明確方向的指引者。

我們在設計校園雕塑的時候，首先就是要先了解學校的歷史，了解今后學校的發展方向與潛力等等，從而與師生產生共鳴，這樣才能夠被師生所接納，通過校園雕塑的傳承，才能夠指引學生的發展方向，正確的引導學生的價值觀、審美觀等等。

校園雕塑所服務的對象是全校的師生，展現的校園文化要以人為本，只有真正的突出以人為本的設計原則，才能夠展現出校園文化的生命力和滲透力，獲得足夠的延伸，校園雕塑的設計主題要把師生放在重要的位置，做到充分的尊重老師，尊重學生，讓學校中每一個人都得到尊重，這樣才能夠感受到校園文化的魅力。

校園雕塑展現的校園文化還能夠提升校園的品味，校園雕塑不僅僅是展現校園文化，更是校園環境、活動、秩序、精神和制度的綜合體現，是一座學校不可缺少的重要內容，只有在校園雕塑的細節部分處理到位，在細節上下功夫，這樣通過校園雕塑展現的校園文化才是真正的落實到位。