校園文化墻浮雕

校園是培養各級各類人才的前提。小學教育是向全體兒童進行的基本的知識、技能教育，幫助他們學會如何做人，奠定學習、生活和進一步發展的基礎。做校園文化墻浮雕，首先，我們應該考慮到學校教育是向學生實施德、智、體、美等全面發展的教育，所以校園文化墻銅浮雕設計的構思中我們要注意到學校教育既不是就業定向的職業技術教育，也不是培養高層次專門人才的專業教育，定位把握好了，這是走了一步。

越來越多的校園文化墻浮雕設計作品開始漸漸涌入校園，尤其是大學校園里這種情況更為常見，圖書館、長亭處、湖畔邊通常是這類藝術作品的出現地，當然這些校園文化墻浮雕類型都不相同，在校園中也非常顯眼，成為了熏陶大眾的藝術項目。一個校園文化的重要性是顯而易見的。校園文化墻浮雕的設計對熏陶學生情趣、滋補學生心靈、進步學生的人文素質、協助學生不斷地完善品格、使校園真實變成學生生長搖籃的協助是無窮的。

校園文化墻浮雕的創作要適應建筑的需要，同時也應充分展現自己的獨特的存在意義和價值。紀念性和主題性校園文化墻浮雕多遵循敘事性構圖的原則，并含有指示象征意味。它適應著紀念性建筑深遠意義的表達，具有延展建筑精神的作用。校園文化墻浮雕為表達人們某種向往、崇敬、膜拜的情感，以及記錄重大事件提供了廣闊的天地。其形式也由古至今，不斷被使用和發展。