畫(huà)荻教子故事銅雕塑

畫(huà)荻教子的偉大母親就是大名鼎鼎歐陽(yáng)修的媽媽, 她憑一己之力培養(yǎng)出了北宋著名學(xué)者，杰出的文學(xué)家、史學(xué)家、唐宋八大家之一的兒子，下面我們就通過(guò)這組畫(huà)荻教子故事銅雕塑，來(lái)了解歐陽(yáng)修之母是如何培養(yǎng)歐陽(yáng)修的。

歐陽(yáng)修的母親鄭氏來(lái)自于一個(gè)普通家庭, 只讀過(guò)幾天書(shū)，但卻是一位極有育兒天賦的好母親. 在歐陽(yáng)修4歲時(shí)，父親就離開(kāi)了人世，于是家中生活的重?fù)?dān)全部落在歐陽(yáng)修的母親身上。作為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親, 她沒(méi)有因?yàn)榧彝サ淖児识艞墐鹤拥慕逃? 相反便用與生俱來(lái)的母愛(ài)開(kāi)始了對(duì)兒子歐陽(yáng)修的早教啟蒙.

當(dāng)歐陽(yáng)修稍大些, 也就是孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)關(guān)鍵期, 他的媽媽鄭氏便與天下所有的媽媽一樣, 想方設(shè)法教孩子認(rèn)字寫(xiě)字，可是由于他們孤兒寡母地寄居在歐陽(yáng)修的叔叔家里, 沒(méi)有更多的錢(qián)去買(mǎi)紙、筆, 眼看歐陽(yáng)修就到上學(xué)的年齡了，媽媽鄭氏心理非常著急, 有一次她看到屋前的池塘邊長(zhǎng)著荻草，便突發(fā)奇想，用這些荻草稈在地上寫(xiě)字, 卻意外地發(fā)現(xiàn)這個(gè)好方法, 既能教給孩子識(shí)字還能教給孩子寫(xiě)字, 于是這位平凡卻又偉大的媽媽就用荻草稈當(dāng)筆，鋪沙當(dāng)紙，開(kāi)始教歐陽(yáng)修練字。歐陽(yáng)修跟著母親的教導(dǎo)，在地上一筆一劃地練習(xí)寫(xiě)字，一絲不茍反復(fù)練習(xí)。

幼小的歐陽(yáng)修在母親的教育下，很快愛(ài)上了詩(shī)書(shū), 每天的讀寫(xiě)，積累了越來(lái)越多的知識(shí)，由于媽媽對(duì)歐陽(yáng)修啟蒙教育開(kāi)發(fā)的及時(shí), 歐陽(yáng)修很小的時(shí)候就已經(jīng)能過(guò)目成誦了。歐陽(yáng)修能取得這樣的成就，完全與他的母親對(duì)他啟蒙是分不開(kāi)的。他的母親雖然窮，但格局開(kāi)闊，知道要讀書(shū)認(rèn)字，家里窮，買(mǎi)不起筆，便用蘆葦代替筆，教孩子寫(xiě)字。

歐陽(yáng)修母親在家境貧困的情況下，畫(huà)荻教子，使孩子不致因貧窮而放棄學(xué)習(xí)。使兒子體會(huì)到即使條件再差，只要不畏艱難、刻苦學(xué)習(xí)還是可以學(xué)好知識(shí)的。歐陽(yáng)的母親也是教子有方的典范。